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"L'inclusion qu'est-ce que c'est ?
C'est une réponse au handicap où l'on demande principalement au milieu de faire l'effort principal d'adaptation pour pouvoir accueillir les personnes différentes, à la difference de l'approche intégrative qui demande principalement à la personne avec handicap de faire l'effort de s'intégrer. Dans l'approche inclusive, les enfants avec handicap sont considérés comme des enfants comme les autres avec des Besoins Éducatifs Particuliers (BEP).
En milieu scolaire, l'inclusion permet à tout enfant atteint d'un handicap (autisme, dyslexie, dysphasie, retard mental, trisomie,..) ou des troubles d'apprentissages, d'attention, de suivre des cours dans une classe ordinaire avec un accompagnement individuel et des adaptations notamment pour permettre à l'enfant de contourner d'abord le handicap réceptif et ensuite de restituer ses acquis avec des moyens alternatifs."